Agir dans des situations de la vie courante à l’aide de repères sociaux

• Prendre prosition dans une situation à caractère social et civique
• Utiliser des outils dans des situation de la vie courante

Mettre en oeuvre des actions contribuant à sa construction personnelle

• S’exprimer à travers une réalisation personnelle
• Adopter des comportements favorisant son équilibre personnel

Interagir avec son environnement social

• Adapter son langage et son comportement aux situations de communication
• S’approprier les normes et cadres de références d’un collectif

Productions animales – Ruminants 

Réaliser des travaux liés à la conduite de l’élevage

• Réaliser des observations, interventions et soins courants sur les animaux
• Réaliser des travaux et la surveillance liés à l’alimentation

Réaliser des travaux liés à la production des aliments de l’élevage

• Réaliser des travaux mécanisés des surfaces destinées à l’alimentation de l’élevage
• Mettre en oeuvre le pâturage

Effectuer des travaux liés à l’entretien courant des matériels, équipements, installations et bâtiments

• Réaliser des opérations de maintenance conditionnelle des matériels, équipements, installations et bâtiments
• Effectuer des travaux simples d’aménagement et de réparation

Productions végétales – Grandes cultures

Réaliser des travaux mécanisés des cultures

• Réaliser des travaux du sol et le semis
• Réaliser des travaux de récolte

Réaliser des observations et des opérations d’entretien des cultures et de présservation des sols

• Appliquer en sécurité des produits phytopharmaceutiques
• Utiliser des techniques alternatives d’entretien des cultures

Effectuer des travaux liés sà l’entretien courant des matériels, équipements, installations et bâtiments

• Réaliser des opérations de maintenance conditionnelle des matériels, équipements, installations et bâtiments
• Effectuer des travaux simples d’aménagement et de réparation